Maltrato Infantil

 
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Maltrato Infantil
Un niño, según la Ley considerado como tal en este sentido a todo menor de 18 años, es maltratado o abusado cuando su salud física o mental o su seguridad están en peligro, ya sea por acciones u omisiones llevadas a cabo por la madre o el padre u otras personas responsables de sus cuidados, produciéndose el maltrato por acción, omisión o negligencia.

El maltrato a los niños es un grave problema social, con raíces culturales y psicológicas, que pueden producirse en familias de cualquier nivel económico y educativo.

El maltrato viola derechos fundamentales de los niños o niñas y por lo tanto, debe ser detenido, cuanto antes mejor.

El origen de la crueldad hacia los niños es en su sentido más amplio puede ser dividido en cuatro categorías:

1. - Crueldad inspirada en conceptos exagerados de disciplina y en base a sus funciones que se resultan ser sujetos profundamente inadecuados e irresponsables: alcohólicos, drogadictos, criminales o delincuentes, débiles mentales etc..

2. - Actos de violencia o negligencia cometidos por padres o adultos ejerciendo rígidas interpretaciones de la autoridad y de normas y reglas de conducta.

3. - Crueldad patológica cuyos oscuros orígenes mentales o psicólogos son muy difíciles de identificar y todavía mas de tratar.

4. - La crueldad más intangible de todas, la crueldad oficial o la organizada, aquella que se comete por ignorancia, por insensibilidad o por omisión en la forma de falta de legislación o de cumplimiento de la misma que proteja adecuadamente al menor.

Clasificación del Maltrato Infantil

El abuso infantil es un patrón de maltrato o comportamiento abusivo que se dirige hacia el niño y que afecta los aspectos físico, emocional y/o sexual, así como una actitud negligente hacia el menor, a partir de la cual se ocasiona amenaza o daño real que afecta su bienestar y salud. El maltrato infantil se puede clasificar en maltrato por acción y maltrato por omisión.

A la vez que el maltrato por acción se divide en:

Maltrato físico, abuso fetal, maltrato psicológico o emocional, abuso sexual.

El maltrato por omisión es el abandono o negligencia, el cual se subdivide:

Abandono físico y negligencia o abandono educacional.

Detecciòn del Maltrato

La idea popular de un niño "golpeado" evoca la imagen de un infante patético, sucio y cubierto de moretones, que mira fijamente al fotógrafo de modo aprehensivo. La verdadera imagen revela que los niños sufren de una variedad infinita de abusos, por lo general a manos de los propios padres y a menudo sin lesión evidente ni queja.

El maltrato infantil incluye una serie de ofensas que van de los extremos de la violación y el asesinato, hasta la más sutil e insidiosa negación de amor. Un niño que crece sin esperar nada sino un entorno hostil aprenderá a vivir dentro de estos limites y adaptara su comportamiento de tal forma que no traiga la mínima agresividad. Tales niños aprenden desde época temprana a procurar la complacencia de cualquier adulto con el que puedan entrar en contacto como forma de protegerse a sí mismos.

La habilidad para detectar que un niño ha sido maltratado depende, por lo tanto, del conocimiento por parte de cada observador no sólo del estado físico de un niño, sino del comportamiento normal infantil. No basta con notar cualquier cambio en las interaccione3s sociales de un niño en particular, pues el niño agredido constantemente puede haber sufrido desde la primera infancia. Por consiguiente, cuando un niño parece comportarse de un modo anormal, deberá considerarse la posibilidad de que la causa sea el maltrato.

La detección de esta variedad de maltrato infantil depende de dos factores: la capacitación en los patrones típicos que aquél presenta y la experiencia. Para llegar a desarrollar un

"olfato" y descubrir al niño maltratado, cada individuo necesita haber acumulado un acervo considerable de casos. El entrenamiento debe, por supuesto, ocupar el primer lugar. No es sino hasta que tenemos un grupo de observadores estratégicamente ubicados en la comunidad, que podemos esperar alcanzar la detección temprana.

FACTORES ASOCIADOS CON EL MALTRATO Y LAS CAUSAS

- FACTORES

INDIVIDUALES:
Ascendientes maltratadores,Concepto equivocado de la disciplina, Falsas expectativas, Inmadurez, Retraso Mental, Psicopatías, Adicciones, Trato brusco.

FAMILIARES:
Hijos no deseados, Desorganización hogareña, Penurias económicas, Desempleo o subempleo, Desavenencia conyugal, Falta de autodominio, Educación severa.

SOCIALES:
Concepto del castigo físico, Actitud social negativa hacia los niños, Indiferencia de la sociedad.

CAUSAS:

Supone que los "factores de estrés situaciones" derivan de los siguientes cuatro componentes:

a)Relaciones entre padres: Segundas nupcias, disputa maritales, padrastros cohabitantes, o padres separados solteros.

b)Relación con el niño: Espaciamiento entre nacimientos, tamaño de la familia, apego de los padres al niño y expectativas de los padres ante el niño.

c)Estrés estructural: Malas condiciones de vivienda, desempleo aislamiento social, amenazas a la autoridad, valores y autoestima de los padres.

d)Estrés producido por el niño: Niño no deseado, niño problema, un niño que no controla su orina o su defecación, difícil de disciplinar, a menudo enfermo, físicamente deforme o retrasado.

 
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Derecho del Niño y Adolescente
CONCEPTO DE NIÑO Y ADOLESCENTE

El derecho del Niño y adolescente, es un derecho singular eminentemente tuitivo que tiene por objeto la protección integral del menor, desde su concepción hasta su plena capacidad de obrar, que se inicia con la mayoría de edad o cuando de acuerdo a circunstancia debidamente especificada por ley adquiere la capacidad de ejercicio

Se considera niño a todo ser humano desde su concepción hasta cumplir los 12 años de edad y adolescente desde los 12 hasta cumplir los 18 años de edad.

Si existiera duda acerca de la edad de una persona, se le considerará niño o adolescente mientras no se pruebe lo contrario.

A QUIEN SE CONSIDERA SUJETO DE DERECHO

El menor tiene derecho a desenvolver su vida social dentro de normas jurídicas creadas para él en atención a su personalidad en formación.

El niño y el adolescente son sujetos de derecho; libertades y de protección especifica.

Constitución art.1º "la defensa de la persona humana y el respeto de su dignidad son el fin supremo de la sociedad y el Estado".

C.C. art.1º "la persona humana es sujeto de derecho desde su nacimiento. La vida humana comienza con la concepción; el concebido es sujeto de derecho para todo cuanto le favorece
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IDENTIDAD E INTEGRIDAD DEL NIÑO Y ADOLESCENTE

Identidad.- Niños y adolescentes tienen derecho a un nombre, a la nacionalidad peruana, a conocer a sus padres y a ser cuidados por éstos. Será registrado por su madre inmediatamente después de su nacimiento en el Registro Civil correspondiente. En el certificado constara la identificación de los datos generales.

Existe un interés merecedor de tutela jurídica relacionado con el conjunto de valores espirituales que definen la identidad de cada sujeto, y que da lugar al derecho bajo estudio. Así, cabe reconocer el derecho a la identidad personal, y que por corresponderle a la persona por su condición de tal, de un modo innato, vitalicio, inalienable, imprescriptible, pertenece a la categoría de derechos personalísimos.

Siguiendo la clasificación de Cifuentes sobre dicha categoría, lo ubicamos como un derecho a la integridad espiritual, autónoma del honor, de la propia imagen y de la intimidad.

Compartimos la conceptualización brindada por Fernández Sessarego, como la situación jurídica subjetiva por la cual el sujeto tiene el derecho a ser representado fielmente en su proyección social. Situación jurídica en el sentido, del determinado modo de estar las personas en la vida social, regulado por el derecho.

En cuanto al nombre de las personas, alguna doctrina lo ha tipificado como derecho inherente a la personalidad, más mayoritariamente se ha sostenido que no encuadra dentro de la naturaleza jurídica de los derechos personalísimos, puesto que éstos últimos nacen y mueren con el individuo y no se transmiten a sus sucesores, mientras que con el nombre acontece lo contrario. En nuestra legislación es acogida como un derecho - deber, es decir, un objeto de derechos subjetivos privados y a la vez institución de policía civil en cuanto tiende a proteger derechos individuales como los que la sociedad tiene en orden a la identificación de las personas.

Integridad.- Debemos entender como integridad todo lo relacionado con la protección tanto fisica como espiritual, es decir, el proceso de unificación de factores que coadyuven al desarrollo armonico del menor .Niños y adolescentes tienen derecho a que su integridad personal, no podrá ser sometido a tortura, a trato cruel o denigrante; se considera formas esclavizantes al trabajo, la explotación económica, así como la prostitución infantil, trata, venta y tráfico de niños y adolescentes.

DERECHOS Y DEBERES DEL NIÑO Y ADOLESCENTE

Derechos.- A la vida, a la atención a la madre adolescente, a vivir en un ambiente sano, a la integridad, libertad, al nombre, identidad, a vivir en familia, libertad de expresión, pensamiento, creencia, opinión, tránsito, asociación, educación, a ser respetado por sus educadores, a la salud, al trabajo.

Deberes.- Obedecer a sus padres o responsables, estudiar con ahínco, cuidar en la medida de sus posibilidades a sus ascendientes, a prestar su colaboración en el hogar de acuerdo a su edad, conservar el medio ambiente, respetar las ideas y derechos de los demás, respetar las leyes, a la patria, héroes, símbolos, entre otros.

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